МЕЧТАЙ О ВЕЛИКОМ, ТВОРИ ДУХОМ,
БУДЬ ВСЕЛЕННОЙ
К.Э. Циолковский
Мне нередко кажется, что наша Земля – это гигантская космическая лаборатория когда-то, кем-то сконструированная и запущена для вполне определённых задач. Например, изучения, как будет развиваться жизнь, как будут вести себя и взаимодействовать люди между собой и с различными существами. Насколько лет длительного полёта хватит запасов, собранных на Землю. На что могут рассчитывать люди при необходимости при таких длительных экспедиций. Что-то подобное учёные пытаются спрогнозировать и изучить при возможных полётов на Марс, в дальний Космос.
Многое в таком полёте будет непредвиденного и очень многое будет зависеть от самих людей, их разума и поведения. Сумеют ли они создать и сохранить Землю, сохранить единство и решить, поставленные, перед ними задачи?
В целях чистоты эксперимента разработчики, возможно, и оберегают Землю от любых инопланетных контактов и информаций. Полагаться люди смогут только на себя, на свой РАЗУМ и степень духовно-нравственной совместимости.
Разум может принести счастье, а может – беду.
Всё зависит от человека его использующего.
И от задачи, которую он ставит.
- РАЗУМ И СУДЬБА ЧЕЛОВЕКА.
- ДВЕ СТОРОНЫ РАЗУМА.
- УМ – ОРКЕСТР. РАЗУМ – ДИРИЖЁР.
- ДОРОГУ РАЗУМУ ДОЛЖНА УКАЗЫВАТЬ НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕЯ.
- ТАК КТО КЕМ УПРАВЛЯЕТ? ЧЕЛОВЕК — РАЗУМОМ? РАЗУМ – ЧЕЛОВЕКОМ? ИЛИ КТО-ТО ЕЩЁ? КТО-ТО ИЛИ ЧТО-ТО?
В предыдущих статьях: «Сохранить право называться человеком» и «В чём смысл твоей жизни?», мы пришли к выводу, что главный Смысл жизни всех и каждого человека в отдельности – сохранить Землю как наш общий дом. А опасностей становится всё больше и больше. Вот почему вопрос разума человека и человечества становится всё более и более острым. О нём приходится говорить всё чаще. От состояния и работы разума зависит буквально всё. «Разум есть указатель пути жизни» — отмечал великий русский писатель Л.Н. Толстой. Однако, почему-то не всегда это подтверждается. Чаще наоборот. Земля переполнена оружием. Практически каждый день идут войны, с применением всё более мощного оружия. Всё чаще звучат слова о возможности всё уничтожающей ядерной войны. Земля уже в буквальном смысле сотрясается. Какие из-за этого происходят процессы внутри неё? Мы не знаем. Но они происходят. И всё это чьим-то разумом.
Здесь хочется напомнить о планете Фаэтон, которая по предположению некоторых учёных когда-то существовала в нашей солнечной системе, но давно исчезла. Одна из версий основана на том, что здесь была достаточно развитая в научно-техническом отношении цивилизация. Она достигла такого уровня, что смогла уничтожить саму себя. Обмен ядерными ударами, термоядерные бомбы, оружие, которое раскалывает планетарную кору и привели к её концу.
Мы не планируем обсуждать эту гипотезу, но задуматься над ней необходимо. Тем более, что за последние годы даже на уровне глав государств, крупных учёных всё чаще звучат слова об угрозе ядерной войны, об обмене ядерными ударами. Остановить это могут только люди с высоким духовно-нравственным уровнем, политически уравновешенные и с Разумом, способным найти упреждающие и убедительные аргументы не допустить этого на Земле. А аргументы эти – духовность и нравственность, добро и справедливость, совесть и интеллект. На них держится (должен держаться) мир и РАЗУМ. Иначе, возможно, это будет её последний шанс ДЛЯ РОССИИ.
- РАЗУМ И СУДЬБА ЧЕЛОВЕКА.
Все хотят жить. Жить долго. Жить хорошо. Но для этого нужно создать соответствующие условия, приложить усилия, а главное – включить РАЗУМ каждого на самосовершенствование. А какие прогнозы?
В 1995 году в США совет миллиардеров принял программу современного мироустройства и матрицу его новых людей. В этой программе записано, что для 80% существующих на Земле людей на празднике бытия нет места, они лишние, ненужные. С тех пор эта цифра в варианте золотого миллиарда многократно звучала и на заседаниях Государственной думы РФ, и научно-практических конференциях и в прессе. Но куда они, эти 80%, денутся? Это и есть одна из основных задач современного разума человечества? Во второй половине ХХ века некоторые учёные предполагали, что Земля может обеспечить комфортную жизнь только примерно 1 миллиарду человек, поэтому необходимо контролировать потребление и рост населения. И хотя вокруг этой теории идут споры, реально она представляет серьёзную угрозу человечеству. Есть ли выход?
Сегодня делаются попытки всё шире использовать в сельском хозяйстве искусственные усилители роста, искусственные земли, где настоящей, природной земли практически нет. И всё это с едой переносится в организм человека. Отсюда всё больше и больше больных и болезней, с которыми врачам не всегда удаётся справиться. Лекарства и лечение становится многим не по карману. Постоянно расширяющаяся платная медицина только усугубляет положение, по сути дела превратившись в очень прибыльный бизнес на здоровье людей.
Алчные взоры и разум очень многих стран мира нацелены на Россию. Не раз и не два делались попытки покорить её военной силой. Пока Россия успешно изгоняла и немцев, и французов, и поляков и многих-многих других. Но сегодня ситуация меняется. Под прикрытием СВО против России ведут войну 50 государств, а у самой России союзников фактически нет. Полагаться на новое оружие трудно. Многие оборонные заводы и НИИ разрушены. Многие учёные и специалисты вынуждены уехать (фактически изгнаны) из России. По военно-экономическому потенциалу, по словам президента РФ Путина, Россия в 15 раз слабее стран НАТО. Да и численность защитников постоянно сокращается. Сужаются и слабеют возможности нашего национального разума.
По данным Росстата численность постоянного населения составляет 146 млн человек (включая новые регионы). Но проблема не просто в численности. Ухудшается интеллектуально-качественная тенденция. Она стала отрицательной. Ухудшается качество образования и последующего трудоустройства, особенно по специальности. А знания, как известно, без практики стареют. Численность населения ежегодно уменьшается. Сегодня в России 116 млн человек или 79,8% от общего числа – русские. Каждый день русских становится на 1084 человека меньше. Что дальше? Ежегодно уезжают из России около 120 тысяч в год! Россия перестаёт быть русской, с чьей помощью и разумом она держалась многие века.
Вполне очевидно – искусственно создаваемое демографическое вырождение коренных народов. Русские области ежегодно теряют население в 2-3 раза быстрее остальных!! (29). Если взять подмосковные области ЦФО, то во всех (кроме Московской области) численность населения многие годы уменьшается. Наибольшее сокращение происходит в Тамбовской, Тульской, Смоленской, Рязанской, Ивановской и Костромской областях. Причём, сокращение практически идёт ежегодно. А вместе этим теряются традиции русского народа, русский Разум, возможности продолжения исторической дружбы наций и народностей.
Но опасность не только в сокращении численности на селе. Переезжая в город, люди попадают в совершенно другую среду. Меняется их разум, а с ним и поведение. Меняются духовно-нравственные ценности.
ДЕМОГРАФЫ ПЛАНИРУЮТ ДАЛЬНЕЙШЕЕ СОКРАЩЕНИЕ ЧИСЛЕННОСТИ РУССКОГО НАРОДА. К СЕРЕДИНЕ ХХI ВЕКА ОНА МОЖЕТ УМЕНЬШИТЬСЯ ВДВОЕ. ЭТО НАНЕСЁТ УРОН НЕ ТОЛЬКО ТРУДОВЫМ РЕСУРСАМ, НО НЕ ОСТАВИТ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЛЯ НОРМАЛЬНОГО ВОСПРОИЗВОДСТВА САМОГО ЭТНОСА??? А ЗНАЧИТ И ЕГО ЭТНИЧЕСКОГО САМОСОЗНАНИЯ (Козлов В.И., 1996. С.273-283).
Так что давно пора включать ОБЩЕНАРОДНЫЙ РАЗУМ в интересах русского и других коренных народов России.
Наш мир содержит в себе огромный потенциал взаимодействия разума и сознания. Он всегда выступал благой силой. Но сегодня власти всеми силами пытаются уничтожить демографические и особенно духовно-нравственные корни русской жизни.
На деле сегодня происходит искусственное опустошение внутреннего мира человека и народов. Делают это практически все каналы телевидения, многие заставки в Интернете. Сколько говорилось о необходимости изменения духовно-нравственной политики в стране даже на высших уровнях власти, но дело не меняется. Видимо, слова-словами, а у стоящих у власти, другие задачи. И они ихрешают.
Конечно, у каждого человека есть свой смысл, разум, которые могут меняться в зависимости от возраста, жизненного опыта, условий жизни. (Смысл – это то, ради чего человек живёт). Но все они должны подчинены главному смыслу человечества – сохранить Землю, очистив её от материального и нравственного мусора, которого много накопилось, особенно за последние три десятилетия. И ведь всё это дело рук и разума человека!
В мире нет общего разума. В каждом человеке он свой, со своими особенностями. У каждого человека он работает достаточно автономно от других и только общее воспитание с детства и общие цели жизни, дадут возможность объединить интеллектуальные силы.
Всё увеличивающаяся добыча ресурсов истощает Землю нарушает её внутреннюю структуру, меняет её центр тяжести. И всё это делается без глубокого научного изучения. Главное – получить как можно больше прибыли в карман «сильных мира сего». И получают. А вместе с этим получают и всё большую власть над людьми и целыми государствами. А люди молчат. Страх перед властью и хозяином работы сковывают разум, сознание.
Но ведь всё это происходит не само по себе, а накапливались годами. И делали это вполне определённые люди, с вполне определённым РАЗУМОМ, нацеленным на подобные задачи. ПОЭТОМУ, ещё раз подчеркнём, ОСНОВНАЯ ЗАДАЧА ЭТОЙ, КАК И ПРЕДШЕСТВУЮЩИХ СТАТЕЙ – ПРИВЛЕЧЬ ВНИМАНИЕ ЧЕЛОВЕКА И ЗАДУМАТЬСЯ НАД ТЕМ, ЧТО ВСЁ ВОКРУГ НЕ ВЕЧНО. СВОИМИ НЕРАЗУМНЫМИ ПОСТУПКАМИ И ДЕЛАМИ ОН МОЖЕТ ПРИБЛИЗИТЬ КОНЕЦ ВСЕМУ. НО МОЖЕТ И ОТОДВИНУТЬ ЕГО, СОЗДАВ ОБЩЕСТВО, ОСНОВАННОЕ НА ПРИНЦИПАХ РАЗУМА, ДРУЖБЫ МЕЖДУ НАРОДАМИ, НРАВСТВЕННОСТИ, ДУХОВНОСТИ И БЕРЕЖНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ.
- ДВЕ СТОРОНЫ РАЗУМА.
Разум не существует сам по себе как отдельный орган в организме человека, а связан с многомиллиардной системой элементов мозга. Это маленькие клетки со своей жизнью, решающие большие задачи, стоящие перед человеком.
Нас называют «Homo sapies» – человек разумный. Но в чём эта разумность?
Уходит время. Мир стремительно меняется. Техника рвётся вперёд. А человек – нет, особенно в духовно-нравственном отношении. Но сколько так может ещё длиться? Время всё настойчивее требует изменения сознания и поведения людей. И они послушно меняются, становятся придатком новых цифровых технологий.
И ЗДЕСЬ ЯВНО НАПРАШИВАЕТСЯ СРАВНЕНИЕ – ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ПО СУТИ, ЭТО ТОТ ЖЕ РАЗУМ ЧЕЛОВЕКА, НО БОЛЕЕ МОЩНЫЙ И МОБИЛЬНЫЙ ПО СВОИМ ВОЗМОЖНОСТЯМ. Не случайно некоторые учёные уже ставят роботов с искусственным интеллектом впереди человека, определяя его путь, поведение, дела и находя себе для этого оправдания. Пока это первые шаги. Но всё начинается с первого шага, а заканчивается по-разному. Не окажется ли так, что со временем искусственный интеллект (или кибер-человек) сочтёт обычного человека с его «устаревшем» разумом – лишним? Новые технологии постепенно превращают человека в полусущество, мутанта? Цель проста – свести его потребности к минимуму: еда, сон, развлечения. В результате сам человек, выживает себя из жизни и превращается в полуживотное, зомбированное существо, которое отказывается и от героизма, и мужества в защите своей индивидуальной и национальной жизни.
Достаточно ярким примером стали прошедшие недавно (в сентябре 2026 года) очередные выборы в депутатов Государственной думы ФС РФ. Решалась судьба будущего каждого в отдельности и всей страны в целом. Но почти половина избирателей не пошло голосовать. И это уже не первый раз. Такое ощущение, будто перед ними какой-то невидимый порог и они никак не могут перешагнуть. Они идут на рынок, выгуливают своих собак, уезжают на дачу, огороды, но на избирательный участок, где решается будущее их и их детей – не идут. Странная позиция разума!!! И это уже достаточно массово. А потом возмущаются увеличением пенсионного возраста, ростом цен и тарифов, удорожанием лекарств и т.п. Возможно, так и создаётся «новый» человек будущего?
Происходит замена разума человека «разумом» машины. Каждый день по телевидению мы видим, как и российские, и украинские беспилотники ищут и гоняются за людьми, чтобы уничтожить их. Машины охотятся на людей. Ещё недавно так было только в фантастических фильмах.
-Мне всё чаще приходит мысль о том, что человечество стараются выжить с Земли, не доводя дело до ядерной войны. Просто освободить кому-то территорию. Кибер-роботы с искусственным интеллектом в США, Китае всё шире полностью вытесняют рабочих, инженеров, руководителей с производства. А что будет следующим шагом? Кому будет принадлежать Земля?
В человеке разум работает как двойная сила: как созидательная, так и разрушительная. С одной стороны, в мире всё больше образованных, грамотных сил. Но что это даёт человеку? Сотни миллионов людей по всему миру: учёных, специалистов, рабочих трудятся над созданием всё новых видов оружия, не задумываясь, что оно уничтожит и их, и их семьи. Как будто их разум кем-то отключён. Разум создал атомную бомбу, психологическое, химическое, бактериологическое оружие. Но напрашивается вопрос: «А зачем нужно такое оружие, при котором не будет ни победителей, ни побеждённых?». Здесь разум НЕЗАМЕТНО перерождается в АНТИРАЗУМ. Интеллектуальные решения станут разумными для человечества лишь в том случае, если идут в рамках совести и пользы для человечества. Но многие над этим не привыкли задумываться. Главное – красиво прожить сегодняшний день.
А что в результате? Всё, что есть вокруг нас (или почти всё), чем мы пользуемся (или почти всём) – есть плод труда человека, его разума, принимающего окончательные решения. Причём, решения эти разные. Одни спасают, лечат людей, другие – наоборот. Одни создают рабочие места, другие наоборот – уничтожают их. Одни – трудятся, порой на 2 работах, другие – воруют, обманывают их. Про одних мы говорим – «разумный человек», про других – неразумный.
6 августа 1945 года США первыми в мире сбросили на японский город Хирасиму атомную бомбу. Наверняка разум американского лётчика понимал последствия этого шага. Но приказ начальства оказался выше разума пилота. Приказ был выполнен. Через три дня 9 августа ещё более мощную бомбу другой американский лётчик сбросил на японский город Нагасаки. Поскольку это было сделано второй раз, американский лётчик тем более представлял все ужасные последствия. Но и здесь его разум не остановил. В результате двух взрывов мгновенно погибли 80 тысяч человек, а к концу года их число достигло 240 тысяч. Ради чего? Наверняка американское руководство прекрасно понимало последствия, но и их разум работал в другом направлении – продемонстрировать всему миру свою силу и степень угрозы в случае непослушания. Жертвы людей их не останавливали. Значит, на руководителей США были воздействия более мощные, чем их собственный разум.
А вот другие примеры. 26 июня 1954 года в СССР была запущена первая в мире атомная электростанция в городе Обнинске Калужской области. Это был яркий пример мирного использования ядерной энергии. 5 декабря 1957 года в СССР БЫЛ СПУЩЕН НА ВОДУ ПЕРВЫЙ В МИРЕ АТОМНЫЙ ЛЕДОКОЛ «Ленин», для работы на северном морском пути.
Затем были другие примеры мирного использования атомной энергии. ПРИМЕРЫ МИРНОГО РАЗУМА, НЕСУЩИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВУ ДОБРО, ТЕПЛО, РОСТ ПРОИЗВОДСВА И УЛУЧШЕНИЯ ЖИЗНИ.
В обоих случаях разум выполнял волю хозяина, выстраивая алгоритм его решения. Только воля эта была политически разная.
- УМ –ОРКЕСТР. РАЗУМ – ДИРЕЖЁР.
Вопрос сути Разума, его роли в жизни человека и человечества во все времена интересовал немало умов. Однако, окончательных ответов до сих пор не найдено.
В Словаре современного русского литературного языка (т.12. Изд. Академии Наук СССР. Москва-Ленинград,1961 г., стр.530) дано такое определение:
- «Разум – высшая ступень познавательной деятельности ЧЕЛОВЕКА, способность понимать, логически мыслить, осмысливать окружающую действительность. Ум, интеллект в противоположность чувству».
- Разум – способность мыслить, понимать, умственные способности отдельного человека».
— В.И. Ленин не раз обращался к этой проблеме. Так в «Философских тетрадях» (ПСС, Т. 29) он отмечает, что разум – это высшая форма ОТРАЖЕНИЯ материального мира, а не философские фантазии. Разум не создаёт реальность, а воспроизводит её, углубляясь от явления к сущности. Он подчёркивал, что окружающая среда проявляется в ОЩУЩЕНИЯХ, КОПИРУЕТСЯ, ФОТОГРАФИРУЕТСЯ, ОТОБРАЖАЕТСЯ. Практика усложняется, ставит новые задачи, которые заставляют развивать мышление и науку. Именно на практике проверяются идеи. Она даёт первый толчок к работе разума. Через практику проверяются идеи: именно она выступает критерием истины и позволяет отделить обоснованные знания от заблуждений.
Интересное замечание делают учёные МГУ Шулевский Н.Б. (д.э.н.) и Зотова Е. С. (к.э.н.) в своей статье «Человеческий ли разум у человека?»: «Разум делает своё дело и без призывов. В человеке разум работает как двойная сила. В той мере, в какой разум действует в союзе с сознанием, он выступает благой силой. В той мере, в какой разум следует самому себе, он служит инфернальной силой рационализированного безумия, зла, антиразумия, абсурда». (ЭКОНОМИЧЕСКИЕ СТРАТЕГИИ. №6/2. 2023).
Очень важный момент – контроль за разумом. В производстве это уже внедряется. Искусственный интеллект сам находит и исправляет ошибки. Но возникает вопрос: а если ошибкой он сочтёт те или иные решения человека? Кто разрешит этот конфликт?
СЕГОДНЯ ДАЮТСЯ РАЗЛИЧНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОНЯТИЮ РАЗУМ ЧЕЛОВКА. Но единого определения разума человека нет. Хотя есть общее признание, что разум в мире есть. Видимо, у разных людей он различный и порой сильно отличается по своей направленности.
Разум – это способность человеческого мозга понимать, выявлять явления, события, обобщать их. Благодаря разуму (хотя и не только) человек может: 1-формировать и 2 – чётко выражать свои мысли при помощи слов (в отличие от животных), выбирать между одним и другим. 3. Создавать новое: от искусства до технологий.
Выбор решения по тому или иному вопросу это сложный процесс. Например, начать войну или нет, сколько послать солдат на фронт? Готовы к такому решению страна (экономика, наука) и народ – духовно-нравственное состояние людей, общества? Вот чего не хватило России при начале СВО. Механизм принятия такого решения пока скрыт от человека, даже от специалистов.
Конечно, разум меняется с возрастом и опытом. Это зависит от воспитания в семье, школе, окружающей среды и условий жизни. Учить детей думать самостоятельно надо с самого раннего возраста иначе можно просто опоздать и отстать от других. С годами человек может анализировать собственные мысли и чувства, менять поведение (и в ту, и в другую сторону), учиться на ошибках. Попав во власть пишут законы для народа, нормы и правила. А они готовы своим воспитанием и профессиональной подготовкой к этому? Моя работа в Государственной Думе РФ показывает, что – нет. Немало депутатов практически сидят молча или вообще отсутствуют на заседании. Чем занят их Разум, который в таких случаях должен работать практически на пределе: выдавать мысли, факты, доказательства, расчёты. Но десятилетиями сидят. Для чего?
РАЗУМ – ЭТО КАК КОМПОЗИТОР И ДИРИЖЁР. УМ – ОРКЕСТР. Ум – это мощнейшее хранилище информации, примеров, аналогов. Что выберет разум как использует? Сегодня разум в основном ориентирован на создание всё новых и новых видов оружия и захвата чужих территорий. Как уберечься человеку? Взывать надо не только к разуму, но и к сознанию, к духовности и нраственности, совести. Иначе что ТЕХНИКА ВСЁ ЧАЩЕ БУДЕТ УПРАВЛЯЕТ ЧЕЛОВЕКОМ, А НЕ ЧЕЛОВЕК ТЕХНИКОЙ.
Вообще, процесс изменения человека, его сознания, разума непрерывен как непрерывен рост его потребностей, развития науки и техники. Ещё Г.В. Плеханов в 1894 году в работе «К вопросу о развитии монистического взгляда на историю» писал: «Производительные силы постоянно меняются. «действуя на природу вне его, человек изменяет свою собственную природу. «Само собой разумеется, что всюду, где мы имеем дело с открытиями и изобретениями, мы имеем дело и с «разумом». Без разума открытия и изобретения были бы также невозможны, как невозможны они были до появления на земле человека.
Излагаемое нами учение вовсе не упускает из виду роли разума; оно только старается объяснить, почему разум в каждое данное время действовал так, а не иначе; оно не пренебрегает успехами разума, а только старается найти для них достаточную причину». (Стр. 144).
Ленин, оценивая значение этого произведения Плеханова, писал о нём как о книге, «на примере которой воспиталось целое поколение русских марксистов….» (Ленин, Соч., т. 16, изд. 4, стр. 243).
ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ РАЗУМ изменчив. Может развиваться, но может и деградировать. Раб не должен думать. Он должен быть занят решением своих повседневных проблем. Самодостаточны ли мы сегодня? Соответствуем ли мы новым требованиям и задачам? Люди нередко понимают, как нужно поступать с учётом общей пользы, но из-за соображений пусть маленькой, но прибыли и погоней за личной выгодой делают так, как им удобнее.
Когда народ видит, что чиновник клянется в верности народу, а на деле только и делает, что набивает свой карман, причем делает это все более нагло и открыто, во все больших размерах, срабатывает мысль: «Им можно, а мне, что, нельзя?!» Положение обостряется крайне низкой зарплатой большинства людей и еще меньшей пенсией. Когда на одной стороне общества сверхбогатство, а на другой – сверхнищета, у многих появляется чувство безысходности, желание убежать от действительности. В результате одни начинают пить, а вместе с тем и деградировать. У других появляются агрессивность, зло, которые чаще выливаются на ближних или вообще на окружающих. И всё это ежедневно показывается по телевидению, вбиваются в сознание. Униженным, бедным, забитым, пришибленным народом легче управлять.
Но история России даёт много примеров, когда сам народ противился этому. Вся наша история наполнена сотнями примеров больших и малых народных восстаний. В некоторых из них участвовали десятки, сотни тысяч простых людей. Восстания охватывали до трети территории России. Об этом нынешние власти не любят говорить. Но это же было многократно! Нередко в таких случаях говорят: «жестокий и бессмысленный русский бунт». Но давайте вспомним, с какой жестокостью власти его подавляли. И, собственно, почему бессмысленный? Ради чего народ выступал? Чего требовал? Хлеба, чтобы дети не пухли с голода? Нормального рабочего дня, чтобы не искать забвения и отдушины в водке? Больниц? Чтобы не было бесправия, унижения, беззакония, когда судьбой простого человека хозяин распоряжался, как хотел? Сколько семей, сколько судеб поломано! Против этого народ и выступал. 93.
- ДОРОГУ РАЗУМУ ДОЛЖНА УКАЗЫВАТЬ НАЦИОНАЛЬНАЯ ИДЕЯ.
Вновь и вновь вспоминаются слова И.В. Сталина, сказанные в беседе с А.А. Ждановым в 1947г: «Главное в жизни – идея. Когда нет идеи, нет цели – неизвестно вокруг чего следует концентрировать силы». Национальная идея всегда была идеей стремления сохранения и сплочения России. И сегодня основное назначение Национальной идеи – обозначить главную цель и вектор наиболее благоприятного направления. Это и должно стать основой практической работы нашего коллективного разума.
Вообще вопрос не новый. Сама жизнь подвела людей к этому – надо объединять усилия и возможности для достижения ОБЩИХ, В ТОМ ЧИСЛЕ КЛАССОВЫХ ИНТЕРЕСОВ И ЦЕЛЕЙ. Это стало основой появления и развития РАЗУМА ЧЕЛОВЕКА. ИМЕННО ОТ РАЗУМА ОДНОГО ОТДЕЛЬНОГО ЧЕЛОВЕКА ЖИЗНЬ ЗАСТАВИЛА ПЕРЕЙТИ К КОЛЛЕКТИВНОМУ РАЗУМУ. То есть наличие национальной идеи и разума – это не чьё-то пожелание, плод кабинетных раздумий. Это объективное требование жизни! Причём ввиду того, что исторически на протяжении веков русского населения было абсолютное большинство в России, именно русская национальная идея положила начала этому и дала толчок разуму, в том числе коллективному всех населяющих Россию народов. Со временем стало понятно, основное требование: национальная идея, разум – это не только образ будущего, но и основа, задача сегодня. Она должна связывать воедино судьбу каждого человека, народа и судьбу государства, ответить на вопрос: не только как жить в будущем, но и как ВЫЖИТЬ СЕЙЧАС, в современных условиях? Без этого будущее недостижимо. Она должна обозначить главную цель и вектор наиболее благоприятного направления. Это путь для РАБОТЫ РАЗУМА.
Здесь необходимо уточнить, что разум – это не отдельный орган как нога или рука, а соединение миллионов клеток, конечная общая цель которых, в соответствии с задачей, выбрать из всего многомиллиардного массива мозга нужную для данного случая информацию, обобщить её и выдать человеку для конкретного действия. Это важно. Не случайно в современной буржуазной России самая мощная и процветающая система (в отличии от науки и экономики) информационно-пропагандистская, уже давно захватившая и ум, и разум, и сознание человека. Если её не поломать сейчас, то она окончательно уничтожит Россию.
Запад тоже в этом не отстаёт. В прошлой статье «В чём смысл твоей жизни?» мы приводили пример о том, что в некоторых западных странах (например, Финляндии) уроки русофобии проводят, начиная с третьего класса еженедельно! Будет это действовать на разум таких детей во взрослом возрасте? Несомненно.
В своё время немецкий драматург, поэт и прозаик Бертольд Брехт справедливо заметил: «Победа Разума может быть только победой разумных»! Поэтому, чем более образованный и с детства воспитанный человек, тем больше вероятность получить от такого разума действительно необходимую и полезную для жизни и отдельного человека и общества информацию. Но за это надо бороться.
Этот процесс зависит от того, какой информацией, жизненными приоритетами наполнен с детства и в процессе жизни мозг человека.
Здесь следует вспомнить слова В.И. Ленин, в полной мере относящиеся и к Разуму. Он писал: «Идеи становятся силой, когда они овладевают массами». (Полн. соб. соч. Т. С332). Для этого должна отвечать на вопросы: 1.Куда мы должны идти и куда нас ведут; 2.Как сделать , чтобы народу было хорошо не только в перспективе, но и как выжить сейчас. Разум, от научно правильно сформулированной национальной идеи, может привести в движение миллионы людей! Конечно, не всем она будет удобной, приемлемой, поскольку в нынешней России есть олигархи и есть простой народ. Разум, взгляды на жизнь у них разные.
Другое дело: как этого достичь? Вот средства и вызывают наибольший спор. Особенно между рыночниками и государственниками, между современными западниками и славянофилами.
Наличие Разума, основанного на национальной, народной идее ещё не значит, что она автоматически станет государственной. Нынешней российской буржуазной власти она не приемлема. За это надо бороться.
При этом учитывалось, что идея не должна быть односложной – только призывать. Для практической работы она должна содержать и
цель, и средства. Это основа для работы ума и, в частности – Разума.
5.ТАК, КТО КЕМ УПРАВЛЯЕТ? ЧЕЛОВЕК — РАЗУМОМ? РАЗУМ – ЧЕЛОВЕКОМ? ИЛИ КТО-ТО ЕЩЁ? КТО-ТО ИЛИ ЧТО-ТО?
В нынешнее время выработка привычек поведения, отношения к другим людям, к окружающей среде и т.п. – чаще даёт негативные примеры. Вмешиваться в деятельность разума, не зная и не понимая его внутренних законов приводит к разрушительным результатам.
Так, современные дети в основном общаются только в Интернете. Исследования показывают, что 75% детей зарегистрированы как минимум в одной социальной сети. 51% из них проверяют свой профиль каждый день. Среднестатистический подросток ежедневно проводит в телефоне 9 (!) часов. (https:// dzen.rf /а/). (ЗМ, №7, 2026, «Почему учёные называют нынешнее поколение «Стеклянным»).
Процесс изменения человека, его сознания, разума непрерывен как непрерывен рост его потребностей, развития науки и техники. Ещё Г.В. Плеханов в 1894 году в работе «К вопросу о развитии монистического взгляда на историю» писал: «Сама общественная жизнь стала меняться в зависимости от хода развития его производительных сил». (стр.135). «Каждый новый шаг в усовершенствовании орудий труда требует новых усилий человеческого ума. Усилия ума – причина, развитие производительных сил – следствие. Значит, ум есть главный двигатель исторического прогресса, ЗНАЧИТ, ПРАВЫ БЫЛИ ЛЮДИ, УТВЕРЖДАВШИЕ, ЧТО МИРОМ ПРАВИТ МНЕНИЕ, ТО ЕСТЬ ПРАВИТ РАЗУМ.». (Стр.136).
По-нашему, здесь большой вопрос. Приведённый пример с детьми доказывает это.
В этой статье мы не стали рассматривать целый ряд проблем, касающихся разума сегодня: классовой борьбы в современных условиях, политического и идеологического противостояния, всей системы воспитания, начиная с детства и на протяжении всей жизни. Для этого требуется отдельный разговор. И мы его продолжим.
Тем более, что российская власть становится всё более и более непредсказуемой в своих решениях, своей политике. Власть не сделала никаких выводов, уроков из СВО. В результате, кто может быть уверен, что события на Украине против России не повторятся в другом месте? К такому повороту отношений нужно готовиться заранее.
Было бы очень полезно для всех, если бы кто-то присоединился к этому разговору. Главное – не отрываться от особенностей сегодняшнего времени, ибо оно быстро меняется и можно окончательно отстать, превратившись в страну, с которой никто не будет считаться.
В борьбе за народную власть, многое, могут дать ответы начинаемся с тем, которые мы обозначили в трёх последних статьях:
-«Сохранить право называться человеком».
-«В чём Смысл твоей жизни?»
-«Зачем природа наделила человека Разумом?»
И здесь возникают вопрос: чем всё это закончится? Ю.А. Юницкий в статье : «Искусственный интеллект и отчуждение человека от разума» рисует три сценария: «первый – глобальное угнетение всего живого и вытеснение (замена) его искусственным. Второй – отказ от цивилизованного (технологического) пути развития и возвращение в дикость, сопровождаемое торжеством природы. Третий – установление баланса между природой и искусственными формами организации материи и мысли. Последний сценарий возможен только при строгом разграничении техносферы и биосферы, включая области применения цифрового и природного мышления.
КОСМОС – ДЛЯ ИНДУСТРИИ, ЗЕМЛЯ – ДЛЯ ЖИЗНИ. ИСКУССТВЕННЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ – ДЛЯ ТЕХНИКИ, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ РАЗУМ – ДЛЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА».
Могут быть и другие варианты, особенно связанные с высоким духовно-нравственным уровнем и организацией человека и человечества.
Все эти вопросы нашей жизни и нам их решать, а не оставлять на будущие поколения. Если, конечно, они, при нынешнем нагнетании военной истерии, вообще будут. Причём, будут не кибер-роботы, а наши поколения – человеческие.
ЧТО МЫ ИМ ОСТАВИМ?